本文摘要：建设技工大省，强化职业教育是关键。1月12日，省政协委员江晓华告诉他记者，她十分注目我省职业教育发展，赴任期间多次回应进行调研。 去年，江晓华了解多所职业学校和用工企业探访调研。 “去年11月底举办的广德县中等职业学校技能大赛上，我看见很多运动员的个人技术都十分坚实，这解释我们的职业教育建设获得了长足进步。”在调研中，江晓华找到，目前我省职业教育发展势头较好，但依然不存在招收艰难、毕业生低收入不平稳、校企合作过于了解以及高级技能人才短缺等问题。

建设技工大省，强化职业教育是关键。1月12日，省政协委员江晓华告诉他记者，她十分注目我省职业教育发展，赴任期间多次回应进行调研。　　　　去年，江晓华了解多所职业学校和用工企业探访调研。

“去年11月底举办的广德县中等职业学校技能大赛上，我看见很多运动员的个人技术都十分坚实，这解释我们的职业教育建设获得了长足进步。”在调研中，江晓华找到，目前我省职业教育发展势头较好，但依然不存在招收艰难、毕业生低收入不平稳、校企合作过于了解以及高级技能人才短缺等问题。　　　　江晓华建议，主管部门要更进一步推展校企合作力度，通过政策扶植、资金奖调补等多种方式，希望企业为职业学校获取优质教学设备，并创建实训基地，优先招揽合作学校的杰出毕业生转入企业，将职业学校发展沦为企业优质工人的“来源地”，从而拓宽职业教育的人才输入瓶颈，切断职教学生低收入的“最后一公里”；职业学校不应发展与目前我省产业导向相适应的特色专业，提升学生的实训技能，培育出有更加多符合企业市场需求的高素质劳动者和技能型人才；职校生应强化自律自学能力，勤奋锤苦练技能，让自己确实教给本领、服务社会。

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